Absolvent
V patnácti jsem měl ohledně budoucnosti jasno, bude ze mě fyzik. Na ISO jsem nastoupil spíše ze setrvačnosti – ze základky jsem měl solidní znalost a...
Ve škole jsem vždy hledala VÍC NEŽ JEN VZDĚLÁNÍ.
Věřím v zážitkové učení, projektové vyučování a komunitní vzdělávání. Jsem nadšeným propagátorem čtenářských dílen. Záměrně vybírám provokativní tituly a otázky, které víří emoce. Těší mne sledovat ty konfrontace studentů se světy, o kterých dosud neměli ani tušení. Fascinuje mne, jakou moc má slovo a jak studenti rostou s každou další knihou. Výuka literatury tedy není můj zásadní cíl. Věřím, že četbou lze vychovat citlivé, silné a hlavně tolerantní bytosti, které se pak ve skutečném světě neztratí…
